स्कूली पाठ्यक्रम को संशोधित करने के लिए राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) द्वारा गठित सामाजिक विज्ञान की एक उच्च-स्तरीय समिति ने पाठ्यपुस्तकों में ‘इंडिया’ नाम को ‘भारत’ से बदलने और इसके बजाय ‘शास्त्रीय इतिहास’ शुरू करने की सिफारिश की है। समिति के अध्यक्ष सीआई इस्साक ने बुधवार को कहा कि पाठ्यक्रम में प्राचीन इतिहास शामिल है।
इस्साक ने कहा कि सात सदस्यीय समिति द्वारा दी गई सर्वसम्मत सिफारिश का उल्लेख सामाजिक विज्ञान पर उसके अंतिम स्थिति पेपर में किया गया है, जो नई NCERT पाठ्यपुस्तकों के विकास की नींव रखने के लिए एक प्रमुख निर्देशात्मक दस्तावेज है। संविधान के अनुच्छेद 1(1) में पहले से ही कहा गया है कि “इंडिया, जो कि भारत है, राज्यों का एक संघ होगा”। भारत एक सदियों पुराना नाम है। इस्साक ने कहा, भारत नाम का उपयोग विष्णु पुराण जैसे प्राचीन ग्रंथों में मिलता है, जो 7,000 साल पुराना है। उन्होंने कहा, “इंडिया शब्द का इस्तेमाल आम तौर पर ईस्ट इंडिया कंपनी की स्थापना और 1757 में प्लासी की लड़ाई के बाद ही किया जाने लगा।” इस्साक ने कहा, इसलिए, समिति ने सर्वसम्मति से सिफारिश की है कि सभी कक्षाओं के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों में ‘भारत’ नाम का इस्तेमाल किया जाना चाहिए।
भारत नाम पहली बार आधिकारिक तौर पर तब सामने आया जब सरकार ने राष्ट्रपति द्वारा आयोजित G20 आमंत्रणों को ‘भारत के राष्ट्रपति’ के बजाय ‘भारत के राष्ट्रपति’ के नाम से भेजा। बाद में नई दिल्ली में शिखर सम्मेलन के दौरान प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की नेमप्लेट पर भी इंडिया की जगह ‘भारत’ लिखा हुआ था।
इस्साक ने आगे कहा कि समिति, जो विभिन्न विषयों और विषयों पर स्थिति पत्र तैयार करने के लिए 2021 में एनसीईआरटी द्वारा गठित 25 समितियों में से एक है, ने पाठ्यपुस्तकों में ‘प्राचीन इतिहास’ के बजाय ‘शास्त्रीय इतिहास’ को पेश करने की सिफारिश की है। उन्होंने कहा कि अंग्रेजों ने भारतीय इतिहास को तीन चरणों में विभाजित किया – प्राचीन, मध्यकालीन और आधुनिक जिसमें भारत को अंधकार में दिखाया गया, वैज्ञानिक ज्ञान और प्रगति से अनभिज्ञ दिखाया गया। हालाँकि, उस युग में भारत की उपलब्धियों के कई उदाहरणों में आर्यभट्ट का सौर मंडल मॉडल पर काम शामिल है।
इस्साक ने कहा, “इसलिए, हमने सुझाव दिया है कि भारतीय इतिहास के शास्त्रीय काल को मध्यकालीन और आधुनिक काल के साथ स्कूलों में पढ़ाया जाना चाहिए। उन्होंने कहा कि समिति ने पाठ्यपुस्तकों में “हिंदू जीत” को उजागर करने की भी सिफारिश की है। इस्साक ने कहा, “हमारी विफलताओं का उल्लेख वर्तमान में पाठ्यपुस्तकों में किया गया है। लेकिन मुगलों और सुल्तानों पर हमारी जीत नहीं हुई।”
इसके अलावा, समिति ने सभी विषयों के पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली (आईकेएस) को शामिल करने की भी सिफारिश की है।
NCERT राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप स्कूल पाठ्यपुस्तकों के पाठ्यक्रम को संशोधित कर रहा है। परिषद ने पाठ्यक्रम, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सामग्री को अंतिम रूप देने के लिए हाल ही में 19 सदस्यीय राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और शिक्षण शिक्षण सामग्री समिति (एनएसटीसी) का गठन किया है।